مطالعه‌ي مهندسي ارزش ساختمان آموزشي مپنا با هدف بهينه‌سازي فضاها و انطباق با نيازهاي آموزشي، ذخيره اطلاعات، افزايش كاركرد پروژه، افزايش كيفيت و كاهش هزينه دوره عمر پروژه آغاز گرديد.

با اتكا بر متدولوژي مهندسي ارزش پس از انجام گام پيش‌كارگاه، بازديد و در فاز اطلاعات كارگاه اصلي، اعضاي تيم مهندسي ارزش به طور كامل با پروژه آشنا گرديدند. از حدود 600 ايده‌ي فاز خلاقيت، ابتدا 41 ايده براي امتيازدهي انتخاب شدند و در نهايت 16 ايده به عنوان ايده برتر انتخاب و با تركيب اين ايده‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها 4 گزينه ايجاد گرديد. پس از برگزاري جلسات متعدد سرانجام طرح معماري موجود به تغيير طرح بر اساس نظريات تيم مهندسي ارزش منجر گشت و نوع سازه نيز تغيير يافت. سود به هزينه‌ي اين مطالعه حدود 50 برآورد شده است.